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高三年级召开南通三模质量分析会

作者: 来源: 录入者:hmsyxxbgs 编辑审核: 发布时间:2017年05月16日 点击数:

本网讯  59日,高三年级在五楼会议室召开南通市第三次模拟考试质量分析会,俞仁礼校长、郁森炎副校长到会并讲话。  

政教处汤晓庆主任代表班主任作了发言,他着重讲了高考前的管理体会:第一要面向全体,整体推进;第二要针对个别,有的放矢;第三要心态平和,管理严格。他特别强调后阶段的班主任要做备考专家和励志专家,做学生的伙伴和战友。他的管理体会在高考冲刺阶段给班主任以很大的启发和思考。  

崔丽华老师代表任课老师作了发言,她认为在后阶段英语教学方面更要多研究学情,针对学情,突出重点,突破难点,三模成绩证明重视写作方面专项训练的效果。后阶段还需强调知识点的查漏补缺,书写的规范。在教育学生方面,她认为作为任课老师始终跟学生战斗在一起,赏识学生、鼓励学生,做学生的倾听者和指导者。  

年级主任曹雅萍分析了本次考试的数据,就本次考试成绩作了横向比较和纵向比较,表扬了本次考试中模拟本一、本二上线率高、语文数学英语总均分增幅靠前的班主任,也表扬了语文数学英语各学科均分增幅靠前、模拟本一贡献人数多、选修科目达B率高的任课老师。同时分析问题所在,指出语文数学英语各学科的提升之处、学生潜力所在,要求各老师充分挖掘潜力,提高各科成绩。  

郁森炎肯定了本次考试取得的成绩,鼓励大家成绩面前更坚定信心,告诫大家面对不足更清醒认识,成绩是做出来的,着重提出后阶段的管理措施:第一让管理生根,强化教师管理、学生管理、课堂管理,帮助学生调整心态,积极迎考,全面提升高三学生后期迎考的精气神。第二让让课堂开花,打造绿色复习课,力推主题讲评课,倡导自主学习课,努力提升50%——75%这一中间段学生的成绩,通过“抓中间,促两头”提高整体水平。第三让研究落地,重点研究计划的设置与优化,着力研究了解学情的路径,精心研究资料讲义编制的针对性和有效性。第四让转化结果,统计边缘生基础失分情况,在基础达成上求突破;统计分类学生存在问题,在边缘生转化上找出路;研究学生规范失分规律,进一步增强答题规范度;强化督查,多方促进边缘生的转化工作。  

俞仁礼总结三模考试的得失,强调反思意识,要求大家总结考得好的经验,告诫全体高三教师成绩代表过去的努力,切忌沾沾自喜,要突破现有成绩必须继续树立大局意识,加强合作,怀揣梦想,牢记“尊严”“责任”“良知”,激励自己,鞭策自己,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”!殷殷叮嘱全体高三老师不忘初心,只争朝夕,栉风沐雨,砥砺前行,坚信:只要我们用真情感动学生,用微笑温暖学生,用鼓励打动学生,用尊重贴近学生,用真诚走近学生,用勤奋带动学生,就一定能收获6月的成功!  


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